Tělocvična v Klášterci nad Ohří
Novostavba
Typ stavby:
Stavby pro sport
Lokalita:
Klášterec nad Ohří
Investor:
Ústecký kraj
Datum zpracování:
2024
Rozsah:
DNS, DPZ, DPS, AD
Velikost:
1910 m2
Architektonické řešení
Návrh řeší novostavbu tělocvičny jako přístavbu ke stávající budově gymnázia v Klášterci nad Ohří, která proměňuje školní areál v moderní centrum pohybu. Objekt je funkčně i vizuálně členěn do dvou hlavních částí – větší hmota obsahuje multifunkční hrací plochu, zatímco menší část zahrnuje šatny, foyer, technické a sociální zázemí, a doplňuje prostor o aulu a posilovnu, které škole dosud chyběly.
Dispoziční řešení bylo navrženo s důrazem na minimalizaci hmoty a efektivní využití prostoru, což se podařilo díky sloučení některých provozů – čistá chodba zároveň slouží jako přístup ke skladům a koridor pro návštěvníky je propojen se špinavou chodbou vedoucí do šaten.
Přístup do haly je prostorný a otevřený, skrze foyer s recepcí a sezením, přičemž koridor vedoucí na tribuny je maximálně otevřený pohledům do exteriéru
a propojuje interiér s denním světlem a okolní přírodou. Ve foyer je rovněž umístěn výtah pro bezbariérový přístup. Šatny jsou provozně odděleny špinavou a čistou chodbou, každá z nich obsahuje hygienické zázemí a toalety a některé je možné propojit pro větší sportovní týmy. Pod konstrukcí tribuny je efektivně využit prostor pro skladování sportovního vybavení s přímým přístupem z hrací plochy.
Ve druhém nadzemním podlaží je klíčovým komunikačním bodem napojení na budovu školy, odkud lze vstoupit na tribuny, do auly, posilovny či kabinetů pro učitele. Celé rozvržení objektu klade důraz na čisté pohledové linie a otevřené vizuální vztahy, čímž omezuje rušivé elementy a vytváří přehledný a architektonicky harmonický prostor pro sportovce i diváky.
Analýza stávajícího stavu
Při návrhu nové tělocvičny bylo zásadní respektovat stávající kontext lokality i charakter budovy školy, ke které se objekt připojuje. Návrh ovlivnilo několik limitujících faktorů, které se staly východiskem koncepčního řešení. Klíčovým prvkem byl výrazný terénní zlom, jenž určil umístění i výškové řešení stavby. Napojení na školu bylo stanoveno přes stávající kabinety, přičemž bylo nutné zachovat oslunění učeben a respektovat barevnost i historizující prvky fasády školy. Další podmínkou bylo zachování multifunkčního hřiště, pričemž stávající betonová plocha byla využita jako parkování pro novú tělocvičnu.
Do návrhu se promítlo také vedení inženýrských sítí, zejména teplovodu. Orientace haly vůči světovým stranám představovala důležitý aspekt návrhu. Z důvodu možného oslnění hráčů jižním sluncem bylo hlavní prosvětlení objektu situováno na severní stranu.
01
Pootočení hmoty
Pootočení objektu tělocvičny proti původnímu záměru kopírovat půdorysně běžecký ovál. Toto natočení respektuje uliční čáru a vychází z linií stávající budovy školy. Řešení také vytváří možnost lépe provozně propojit zázemí tělocvičny se školou.
02
Rozdělní na část zázemí a část určenou pro sport
Rozdělení tělocvičny na dvě části umožňuje lepší orientaci v budově a také lepší řešení z hlediska technického zabezpečení budovy. Takto sloučené zázemí do jedné hmoty umožňuje také kratší vzdálenosti mezi jednotlivými prostory.
03
Vysunutí hmoty u vstupu a snížení výšky zázemí
Pro potřebu dostatečného osvětlení tělocvičny bylo zázemí výškově sníženo, toto řešení tak umožňuje pronikání severního světla do herní části budovy. Pro zvýraznění vstupu a také pro vytvoření kryté části u vchodu bylo zázemí předsunuto před fasádu tělocvičny.
04
Otevření hmot a vymezení plných ploch
Otevření hmot pro zdůraznění vstupu a pro vytvoření kontaktu tělocvičny s okolitou zahradou. Prosklené plochy vnášejí do dispozice příjemné světlo a budova se tak stává více vzdušnou a světlou. Také byly zde vymezeny plochy s možností regulace zastínění – u herní plochy nebo v prostorách auly a posilovny.
Architektonické řešení
Objekt je rozdělen na dva funkční celky – hlavní hrací halu a zázemí se šatnami, foyer, technickými a sociálními prostory, doplněné o chybějící funkce školy, jako je aula či posilovna. Stavba je umístěna na místě původního běžeckého oválu, kde je terén vůči škole snížen o přibližně 3,5 m. Tento výškový rozdíl určil provozní uspořádání – vstup ze školy vede z 2. NP, zatímco přístup z východní strany je z úrovně terénu. Nižší poloha haly zároveň eliminuje její objemovou dominantu v památkové zóně. Objekt tvoří dva výškově odlišné objemy, přičemž nižší část je prosklená a vizuálně propojuje interiér s exteriérem. Předsunutím zázemí před hlavní fasádu vzniká výrazný vstupní prvek a efekt těžké hmoty na proskleném podnoží. Fasáda je řešena plechovým obkladem v cihlově červeném odstínu s vertikálním a horizontálním členěním. Prosklené otvory jsou kryty žaluziemi stejné barvy, které umožňují regulaci denního světla. Snížení výšky zázemí umožňuje pronikání severního světla do herní plochy. Urbanistický koncept staví na linii od vstupu na pozemek přes halu ke škole, vyjádřené kontrastním chodníkem z červeného betonu, který propojuje všechny části areálu. Na místě původního oválu vznikl chodník jako symbolická připomínka, doplněný mlatovými plochami k sezení a novou výsadbou. Předprostor haly tak tvoří příjemnou pobytovou zónu propojující budovu s okolím.
Dispoziční řešení 1.NP
Dispoziční řešení bylo navrženo tak, aby se minimalizovala hmota objektu a s tím náklady na výstavbu. Toto bylo docíleno sloučením některých provozů- čistá chodba je zroveň chodbou do skladových prostor, a koridor pro návštěvníky je zároveň špinavou chodbou vedoucí do šaten.
Skrze předprostor haly je přímý přístup do vstupního foyer, v němž je umístěno sezení a recepce. Prostor foyer stejně tak koridor vedoucí na tribuny je maximálně otevřen pohledům do exteriéru a tímto je propojen s přírodou a denním světlem. Z foyer je možnost vstoupit do části šaten a zázemí, nebo jako divák pokračovat koridorem do 2.NP na tribuny. Pro bezbariérový provoz byl ve foyer umístěn také výtah.
Šatny jsou provozně vymezeny špinavou chodbou od vstupu a chodbou čistoty, jenž následně vede k multifunkčnímu hřišti. Každá ze šaten v sobě ukrývá hygienické zázemí a toalety pro sportovce, některé ze šaten je možné vzájemně propojit a vytvořit tak šatnu pro větší tím hráčů. Dále je zde vytvořeno zázemí pro recepci, ošetřovnu a technické zařízení budovy. S ohledem na maximální využití prostoru objektu je pod konstrukcí tribuny umístěno skladování sportovního vybavení, které je přístupné přímo z herní plochy.
Dispoziční řešení 2.NP
Ve 2.NP je výrazným komunikačním bodem napojovací krček na budovu školy. Z tohoto prostoru je možné dostat se do budovy školy, na zahradu, do sociálního zázemí, nebo na ochoz tribuny, ze kterého je možné se dále dostat na tribuny, do auly nebo do posilovny. Na konci ochozu je vstup také do kabinetu pro učitelé s vlastním zázemím. Rozvržení dispozice vytváří čisté pohledové linie, které jsou respektovány napříč celou tělocvičnou. Obmezeny jsou tak rušivé pohledové elementy, jak ze strany diváků, tak ze strany sportovců,
